KAMPANYE PEMBENTUKAN MENTALITAS ANTI STEREOTIPE PADA REMAJA SMA TERHADAP 9 JENIS KECERDASAN
Stereotipe merupakan sebuah paradigma dalam kehidupan bermasyarakat yang berkembang sesuai dengan bergulirnya waktu. Sifatnya bisa memberikan dampak yang baik namun tak jarang dampak yang ditimbulkan justru membuat berbagai tekanan dan asupan buruk pada individu. Hal ini haruslah dirubah agar manusia mampu untuk melihat lebih jernih dan bukan karena pengaruh tipu daya stereotipe. Remaja SMA dinilai sangat berpotensi untuk dirubah persepsinya karena mereka masih termasuk dalam fase perkembangan mental. Untuk itu perlu diberikan sebuah pesan yang mengajak mereka agar mau bertindak tegas dalam menghapus diskriminasi dan pengkastaan yang ditimbulkan akibat stereotipe. Menggunakan teori dasar 9 jenis kecerdasan yang dikeluarkan oleh Howard Gardner, diharapkan pesan yang ingin disampaikan akan menjadi efektif. Penganalogian teori tersebut diarahkan pada ekstrakurikuler yang sering dijumpai di sekolah-sekolah agar remaja SMA merasa lebih dekat untuk diajak bicara.
APA Style
. (2009).KAMPANYE PEMBENTUKAN MENTALITAS ANTI STEREOTIPE PADA REMAJA SMA TERHADAP 9 JENIS KECERDASAN ().Desain Komunikasi Visual:FAD
Chicago Style
.KAMPANYE PEMBENTUKAN MENTALITAS ANTI STEREOTIPE PADA REMAJA SMA TERHADAP 9 JENIS KECERDASAN ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2009.Text
MLA Style
.KAMPANYE PEMBENTUKAN MENTALITAS ANTI STEREOTIPE PADA REMAJA SMA TERHADAP 9 JENIS KECERDASAN ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2009.Text
Turabian Style
.KAMPANYE PEMBENTUKAN MENTALITAS ANTI STEREOTIPE PADA REMAJA SMA TERHADAP 9 JENIS KECERDASAN ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2009.Text
