// <![CDATA[KAMPANYE SOSIALISASI PENDIDIKAN MADRASAH BAGI MASYARAKAT MADRASAH LENGKAP CERDASNYA]]> MUHAMMAD ARIF PURNOMO / 33.2006.139 Penulis Agus Rahmat Mulyana, M.Ds Dosen Pembimbing 2 Hendro Prayitno, S.Sn Dosen Pembimbing 1
Jenis pendidikan di Indonesia sangatlah beragam. Namun dari keberagaman tersebut akan selalu muncul sebuah masalah. Keberagaman jenis pendidikan juga berakibat pada kurang meratanya perkembangan dan kecenderungan para orang tua dalam memilih jenis pendidikan bagi anaknya. Madrasah adalah salah satunya. Sebagai sekolah yang berbasiskan pendidikan Islam, perkembangan madrasah terlihat belum merata. Perkembangan madrasah sangat terasa di kota-kota kecil yang masyarakatnya cenderung masih belum beragam. Namun di kota-kota besar keberadaan madrasah masih kurang begitu diperhatikan. Hal ini terlihat dari masih kurangnya minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke madrasah secara langsung. Madrasah masih dijadikan pilihan kedua yang baru akan dipilih bila anaknya tidak diterima di sekolah umum. Salah satu hal yang memicu ini terjadi ialah kurangnya sosialisasi dari pemerintah mengenai madrasah. Padahal bila dilihat dari data statistik lulusan madrasah di Indonesia, saat ini kualitas lulusan madrasah sudah setara dengan kualitas lulusan sekolah umum. Disamping itu, kurikulum yang diajarkan di madrasah juga sebenarnya lebih memadai untuk mendidik anak sekaligus membentenginya dari hal-hal yang negatif. Karena madrasah memiliki kelebihan dalam mendidik akhlak para siswanya dengan pendekatan agama, dan ini adalah kelebihan madrasah yang tidak dimiliki oleh sekolah umum. Sehingga sudah selayaknya madrasah bisa dijadikan alternatif pendidikan bagi anak di masa yang akan datang.