PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI ARSITEKTUR DAN DESAIN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR NEO-VERNAKULAR SUNDA
Indonesia merupakan bangsa yang besar dengan keanekaragaman sukunya memiliki latar belakang kebudayaan yang bervariasi. Kebudayaan bangsa merupakan hal yang penting untuk dijaga kelestariannya, karena kebudayaan merupakan karakter dari suatu bangsa. Lunturnya kebudayaan bangsa tidak hanya memberikan kerugian secara materi namun lebih menimbulkan kerugian dari segi nilai dan norma. Bangunan pendidikan dapat menjadi fasilitas pembelajaran yang berfungsi sebagai pusat konservasi sekaligus informasi mengenai berbagai macam pendidikan dari bentuk hasil kebudayaan. Perancangan sekolah tinggi arsitektur dan desain ini merupakan sebuah solusi bagi masalah pelestarian budaya tersebut. Tujuan perancangan sekolah arsitektur dan desain adalah merancangan bangunan pendidikan menggunakan pendekatan arsitektur neo vernakular yang menampilkan keselarasan antara arsitektur modern dengan arsitektur tradisional Sunda. Penggunaan arsitektur neo vernakular diterapkan pada prinsip bentuk bangunan, karakteristik, dan fasad bangunan. Metode pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yaitu menyelesaikan masalah dengan mengumpulkan data mengenai bangunan pendidikan dan arsitektur neo vernakular. Perancangan sekolah tinggi arsitektur dan desain diharapkan mampu menginterpresentasikan budaya sunda di kota baru parahyangan lewat sekolah tinggi arsitektur dan desain.
APA Style
. (2021).PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI ARSITEKTUR DAN DESAIN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR NEO-VERNAKULAR SUNDA ().Arsitektur:FAD
Chicago Style
.PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI ARSITEKTUR DAN DESAIN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR NEO-VERNAKULAR SUNDA ().Arsitektur:FAD,2021.Text
MLA Style
.PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI ARSITEKTUR DAN DESAIN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR NEO-VERNAKULAR SUNDA ().Arsitektur:FAD,2021.Text
Turabian Style
.PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI ARSITEKTUR DAN DESAIN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR NEO-VERNAKULAR SUNDA ().Arsitektur:FAD,2021.Text
