// <![CDATA[PERANCANGAN PERMAINAN KARTU BERBENTUK KARUTA UNTUK MENINGKATKAN MINAT LITERASI DASAR PADA ANAK UMUR 6-9 TAHUN]]> 0403058910 - Wuri Widyani Hapsari, S.Ds., M.Ds. Dosen Pembimbing 2 Rosa Karnita, M. Ds Dosen Pembimbing 1 Fariza Rahma Yulianti/332015048 Penulis
Di masa sekarang yakni era Revolusi Industri 4.0, seseorang yang kurang dalam kemampuan literasi modern tidak bisa benar-benar dianggap orang berliterasi. Mengikuti permasalahan kemampuan literasi dasar anak Indonesia, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan dan Kebudayaan telah mengembangkan Gerakan Literasi Nasional (GLN). Berdasarkan pengamatan metode yang telah diterapkan seperti GLN, perlu suatu metode pembelajaran yang menyenangkan baik bagi anak. Penelitian ini menghasilkan perancangan permainan kartu yang didesain untuk meningkatkan minat literasi dasar pada anak. Permainan kartu dirancang dengan target dapat dimainkan oleh banyak orang dan pemain tidak dibatasi oleh umur, permainan kartu tersebut bisa menjadi permainan baik di lingkungan keluarga maupun lingkungan pertemanan, anak-anak dapat saling membantu mengembangkan kemampuan literasi dasarnya. Desain permainan kartu akan mengadaptasi permainan Karuta, permainan kartu Jepang berisi sajak/puisi. Karuta merupakan permainan kartu yang membutuhkan kecekatan, memori dan kemampuan menyaring informasi visual dan lisan. Permainan kartu yang dirancang terbagi menjadi dua jenis deck kartu, kartu ilustrasi dan kartu tulisan. Permainan kartu yang akan dirancang mengadaptasi cerita rakyat Indonesia yang umum dikenal oleh masyarakat