Detail Cantuman

Pandemi COVID-19 menyebabkan pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran online. Pembelajaran online juga memberikan dampak kepada perjalanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik pembelajaran online saat pandemi , menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keputusan perjalanan mahasiswa dalam melakukan pembelajaran online pascapandemi yang meliputi karakteristik demografi dan pengalaman tidak menyenangkan saat melakukan pembelajaran online dan mengidentifikasi pengaruh permbelajaran online terhadap tren mobilitas. Pengaruh hubungan aktivitas pembelajaran online terhadap perilaku perjalanan ada tiga pengaruh yang ditimbulkan yaitu subtitusi, modifikasi dan netral. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner kepada mahasiswa Kota Bandung dan akan dianalisis menggunakan metode regresi logistik multinomial. Hasil penelitian menunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh dalam menentukan keputusan perjalanan pembelajaran online yaitu uang saku dan beberapa pengalaman tidak menyenangkan, antara lain terlalu banyak tugas, kelamaan waktu di depan komputer, dosen tidak menjelaskan dengan baik, jadi terbebani dengan pekerjaan lain di rumah, kesulitan mengakses internet, kesulitan mendapatkan bahan perkuliahan dan kondisi sekitar rumah menyebabkan ketidakfokusan. Karakteristik pembelajaran saat pandemi mayoritas mahasiswa melakukan pembelajaran online secara mandiri di rumah, beberapa faktor membuat mahasiswa memilih untuk melakukan perjalanan untuk melakukan pembelajaran online sehingga memberikan kontribusi bangkitan dan tarikan dan pembelajaran online mempengaruhi penurunan tren mobilitas untuk ke tempat kerja dan tren mobilitas untuk ke pusat transportasi umum karena mayoritas mahasiswa melakukan pembelajaran online di rumah.