//<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="1388">
<titleInfo>
<title><![CDATA[PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI TENTANG PENGENALAN BIRAMA UNTUK ANAK TUNA RUNGU KELAS 5 SD]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>0416066801 - Wiwi Isnaini, S.Sn., M.Ds.</namePart>
<role><roleTerm type="text"></roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>0327038003 - Ganis Resmisari, S.Sn., M.Ds.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Brigitta Arum Setyorini / 332007119</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penulis</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Desain Komunikasi Visual]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[FAD]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2012]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[0]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Text]]></form>
<extent><![CDATA[]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Musik dan tuna rungu merupakan dua hal yang saling bertolak belakang. Masyarakat masi skpetis bahwa orang yang mempunyai kesulitan dalam pendengaran dapat bermain musik. Padahal ternyata menurut penelitian orang yang Tuna Rungu memiliki kemampuan untuk bermain musik. Bahkan musik ternyata ada dalam standar kompetensi Sekolah Luar Biasa Cicendo, dimana anak Tuna Rungu harus dapat membedakan birama 2/4,3/4,dan 4/4 yang diperdengarkan secara langsung. Tujuan dari Tugas Akhir ini adalah untuk memperkenalkan birama kepada tuna rungu, dimana standar kompetensi belum terpenuhi akibat kurangnya pengetahuan guru tentang birama, serta belum adanya media yang memperkenalkan birama untuk tuna rungu, disesuaikan dengan kebutuhannya dan kempampuan tuna rungu.</note>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Musik, Tuna Rungu, Birama.]]></topic></subject>
<classification><![CDATA[NONE]]></classification><identifier type="isbn"><![CDATA[20120101]]></identifier><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Open Source ETD System]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[363DKV/12]]></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1"><![CDATA[363DKV/12]]></numerationAndChronology>
<sublocation><![CDATA[My Library]]></sublocation>
<shelfLocator><![CDATA[363DKV/12]]></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="16585" url="" path="/332007119_363DKV.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI TENTANG PENGENALAN BIRAMA UNTUK ANAK TUNA RUNGU KELAS 5 SD]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[1388]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2016-03-29 09:56:54]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-08-15 10:15:00]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>