// <![CDATA[PERANCANGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SENI PERTUNJUKAN DENGAN PENDEKATAN DESAIN SEMIOTIKA ARSITEKTUR DI CIMAHI]]> 0411086002 - Shirley Wahadamaputera, Ir ., MT Dosen Pembimbing 1 ZIA FUTUH ULYA / 212018060 Penulis
Di Indonesia, terdapat banyak sekali masyarakat yang kurang bisa mencapai kompetensi untuk mendapatkan pekerjaan, banyak sekali pengangguran yang tidak memiliki sumber penghasilan oleh karena hal tersebut. SMK atau sekolah menengah kejuruan menjadi salah satu pilihan bagi mereka yang dari jenjang pendidikan menengah yang ingin memenuhi kompetensi kerja dengan cepat dan mudah. Di Cimahi, masih terdapat sedikit fasilitas pendidikan kejuruan, khususnya sekolah menengah pertama seni pertunjukan. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya kesadaranmasyarakat terhadap nilai seni dan budaya. Masyarakat khususnya bagi yang ingin mengejar kompertensi dunia kerja sangat memandang sebelah mata ilmu seni dikarenakan masyarakat berpikir bahwa ilmu seni akan sulit mendapatkan pekerjaan. Semiotika Arsitektur diterapkan sebagai penyalur masyarakat yang mewadahi kebutuhan pendidikan seni pertunjukan dengan implementasi pemaknaan makna dan tanda – tanda dari sebuah desain arsitektur yang menjadi media komunikasi antara pengguna dan bangunan sebagai bahasa desain. Pengalaman ruang menjadi salah satu fundamental dari penerapan tema semiotika arsitektur ini. Kata kunci: Semiotika Arsitektur, Simbol, Cimahi, SMK, Seni Pertunjukan