Perancangan Buku Ilustrasi Interaktif Sebagai Media Edukasi Mengenai Pola Hidup Ramah Lingkungan Bagi Anak Usia 10-12 Tahun
Dari tahun ke tahun, permasalahan lingkungan terus mengalami peningkatan. Dengan bertambahnya populasi manusia, bertambah pula kebutuhan yang perlu dipenuhi. Namun sayangnya, hal tersebut tidak dibarengi dengan upaya menjaga sumber daya alamnya. Sebagai upaya meminimalisir dampak kerusakan lingkungan di masa mendatang, diperlukan edukasi menganai isu lingkungan dan cara menanggapi pemasalahan lingkungan saat ini. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan perancangan Buku llustrasi lnteraktif mengenai Pola Hid up Ramah Lingkungan bagi anak usia 10-12 tahun untuk meningkatkan kesadaran anak terhadap isu-isu lingkungan dan menciptakan kebiasaan ramah lingkungan. Perancangan ini menggunakan metode design thinking pada peracangannya serta pengambilan data secara kualitatif dengan melakukan observasi, wawancara, dan studi literatur. Berdasarkan hasil testing, diketahui perancangan buku ilustrasi interaktif dapat menarik perhatian anak untuk dapat lebih mudah memahami sebab akibat dari kerusakan alam dan pentingnya menerapkan pola hidup ramah lingkungan dengan visualisasi konsep dan media interaktif.
APA Style
. (2024).Perancangan Buku Ilustrasi Interaktif Sebagai Media Edukasi Mengenai Pola Hidup Ramah Lingkungan Bagi Anak Usia 10-12 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD
Chicago Style
.Perancangan Buku Ilustrasi Interaktif Sebagai Media Edukasi Mengenai Pola Hidup Ramah Lingkungan Bagi Anak Usia 10-12 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2024.Text
MLA Style
.Perancangan Buku Ilustrasi Interaktif Sebagai Media Edukasi Mengenai Pola Hidup Ramah Lingkungan Bagi Anak Usia 10-12 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2024.Text
Turabian Style
.Perancangan Buku Ilustrasi Interaktif Sebagai Media Edukasi Mengenai Pola Hidup Ramah Lingkungan Bagi Anak Usia 10-12 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2024.Text
