Perancangan Buku Sebagai Media Edukasi Sejarah Mata Uang Indonesia Bagi Remaja Usia 15-18 Tahun
Uang adalah bukti kemerdekaan suatu negara, mencetak dan memiliki uang sendiri merupakan tindakan untuk memperkuat bangsa dan jati diri bangsa. Sejarah uang itu sendiri merupakan perjalanan suatu bangsa. Maka dari itu, penting pengenalan mata uang untuk menumbuhkan karakter dan paham terhadap sejarah pada remaja. Maka dari itu, tujuan dari perancangan ini yaitu untuk meningkatkan jiwa patriotism dan nasionalisme melalui buku sejarah mata uang Indonesia. Proses perancangan ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan design thinking dan model komunikasi Laswell. Pada akhir proses dihasilkan buku sejarah yang interaktif.
APA Style
. (2024).Perancangan Buku Sebagai Media Edukasi Sejarah Mata Uang Indonesia Bagi Remaja Usia 15-18 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD
Chicago Style
.Perancangan Buku Sebagai Media Edukasi Sejarah Mata Uang Indonesia Bagi Remaja Usia 15-18 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2024.Text
MLA Style
.Perancangan Buku Sebagai Media Edukasi Sejarah Mata Uang Indonesia Bagi Remaja Usia 15-18 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2024.Text
Turabian Style
.Perancangan Buku Sebagai Media Edukasi Sejarah Mata Uang Indonesia Bagi Remaja Usia 15-18 Tahun ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2024.Text
