//<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="18827">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Perancangan Buku Animasi Flipbook Sebagai Teknologi Asistif Untuk Anak Dengan Gejala ADHD]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>0411087201 - Rr. Rosa Karnita, S.Sn., M.Sn., Ph.D.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nafisa Salma Sahara / 332020105</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penulis</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Desain Komunikasi Visual]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[FAD]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2024]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[0]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[en]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[English]]></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Text]]></form>
<extent><![CDATA[]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Anak dengan ADHD sering mengalami kesulitan dalam mempertahankan fokus dan konsentrasi, memiliki rentang perhatian yang pendek, serta kesulitan dalam mengelola impulsivitas dan emosi. Hal ini dapat menghambat minat dan kemampuan mereka dalam membaca dan terlibat dalam aktivitas literasi bahkan pada saat pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode kualitatif melalui observasi dan wawancara dengan ahli pengasuhan & anak, serta studi Pustaka mengenai hal terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak dengan ADHD memiliki kemampuan berkonsentrasi dan tetap fokus hanya 5-10 menit serta anak ADHD cenderung tertarik dengan visual. Namun jika anak mempunyai satu ketertarikan dalam satu hal, maka anak tersebut akan menyalurkan seluruh fokusnya pada hal tersebut. Penggunaan buku animasi flipbook sebagai media interaktif untuk menjembatani karakteristik anak adhd yang diharapkan dapat menjadi metode alternatif untuk memperbaiki
ketertarikan membaca pada anak ADHD serta meningkatkan fokus pada saat membacanya.</note>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Literasi]]></topic></subject>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Anak ADHD, Buku Animasi Flipbook]]></topic></subject>
<classification><![CDATA[]]></classification><identifier type="isbn"><![CDATA[20240731]]></identifier><location>
<physicalLocation><![CDATA[Setiadi Open Source ETD System]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[1241DKV/24]]></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1"><![CDATA[1241DKV/24]]></numerationAndChronology>
<sublocation><![CDATA[]]></sublocation>
<shelfLocator><![CDATA[1241DKV/24]]></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="20442" url="" path="/332020105_1241DKV.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Perancangan Buku Animasi Flipbook Sebagai Teknologi Asistif Untuk Anak Dengan Gejala ADHD]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[18827]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-09-03 15:48:48]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2024-09-03 15:48:48]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>