0411087201 - Rr. Rosa Karnita, S.Sn., M.Sn., Ph.D. Dosen Pembimbing 1 Regi Apriana Maarip Bilah / 33-2019-136 Penulis

Gerakan Pramuka merupakan wadah pembentukan karakter generasi muda Indonesia melalui nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Dasa Darma dan Trisatya. Namun, rendahnya minat siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) terhadap kegiatan Pramuka menunjukkan adanya kesenjangan antara metode penyampaian materi kepramukaan dengan karakteristik remaja masa kini, khususnya Generasi Alpha yang tumbuh di era digital. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran interaktif berupa board game bertema Pramuka yang menyenangkan dan relevan dengan gaya belajar generasi muda. Metode yang digunakan dalam perancangan ini meliputi observasi, studi literatur, kuesioner terhadap siswa SMP, serta wawancara dengan pembina Pramuka. Hasil dari proses perancangan ini berupa sebuah board game edukatif yang menggabungkan elemen visual menarik, gameplay kolaboratif, serta konten pembelajaran seperti Dasa Darma, Trisatya, filosofi lambang Pramuka, dan pengetahuan dasar kepramukaan lainnya. Melalui media ini, diharapkan terjadi peningkatan pemahaman dan ketertarikan siswa terhadap nilai-nilai kepramukaan, sekaligus membangun kembali citra Gerakan Pramuka yang dinamis, menyenangkan, dan relevan di mata generasi muda.