// <![CDATA[THE OASIS SARANA REKREASI AIR DAN SPA]]> SARI DIENURFFATH / 21.2006.109 Dosen Pembimbing 1 Ir. Theresia P, MT Ir. Dwi Kustianingrum, MT
Rekreasi adalah suatu kegiatan yang menyenangkan dimana seseorang dapat menikmati sesuatu dalam waktu senggangnya. Sarana rekreasi adalah tempat yang mewadahi segala bentuk aktifitas rekreasi, sehingga dapat menghilangkan kepenatan yang dialami dan menghadirkan susanan menyenangkan dan menenangkan. Tema yang diambil dalam proyek tugas akhir ini adalah Arsitektur Tropis. Arsitektur Tropis merupakan wujud kompromi perancangan lingkungan binan untuk menjawab kondisi alam yang beriklim tropis, yang ditandai dengan sinar matahari yang berlimpah tingkat kelembaban dan curah hujan yang tinggi. Arsitektur tropis yang benar sudah pasti selaras dengan alam. Arsitektur ini ditandai dengan penggunaan bahan‐bahan alami serta pemanfaatan potensi alam semaksimal mungkin, sehingga tercpta sebuah lingkungan binaan yang selaras degan alam dan tentunya nyaman untuk dihuni/digunakan. Proyek ‘The Oasis’ Sarana rekreasi dan Spa ini bertujuan untuk menciptakan suatu wadah/tempat rekreasi, sehingga dapat menjadi salah satu solusi dalam problematika kehidupan perkotaan yang tidak stabil. The Oasis sarana rekreasi dan spa ini diharapkan menjadi tempat yang dapat memberikan penyegaran dan mengisi kembali sesuatu yang hilang pada kehidupan urban, seperti sosialisai antar keluarga, relaksasi dan kehidupan alam. Perencanaan proyek ini diawali dengan menganalisa kondisi tapak, kebutuhan ruang, dan aktivitas yang akan terjadi. Setelah proses perencanaan, kebutuhan ruang yang dibutuhkan disesuaikan dengan luas tapak. Proses perencanaan menjadi titik awal untuk dilanjutkan menuju proses perancangan. Kemudian, segala aspek yang telah dituangkan dalam proses perencanaan dilanjutkan menjadi proses skematik. Semua proses tersebut menjadi satu kesatuan untuk mencapai proses perancangan yang utuh. Metode yang digunakan adalah metode analisis yang dilakukan meliputi tahap pengumpulan data (studi literatur, observasi lapangan, wawancara, studi banding), tahap analisis dan tahap pengembangan konsep. Proses konsep perancangan ini mengacu pada hasil analisis dan studi pembelajaran berdasarkan tema dan judul yang diambil. Dengan adanya proyek ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam pengolahan tema dan judul serta pengembangan pola pembelajaran akan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang diharapkan akan meningkatkan potensi sumberdaya pelajar dan masyarakat di kawasan tertentu.