PENGEMBANGAN APLIKASI MONITORING KEMAJUAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE UCD (USER CENTERED DESIGN)
Informasi akademik siswa dibutuhkan bagi orang tua, dan siswa. Begitu pun dengan staff sekolah yang membutuhkan informasi mengenai siswa di rumah. Informasi akademik yang diperlukan oleh orang tua, staff sekolah, dan siswa tersebut meliputi, nilai, administrasi, kasus, dan absensi. Seiring dengan kebutuhan informasi akademik siswa bagi staff, orang tua, dan siswa, maka dibutuhkan juga suatu sistem monitoring untuk membantu komponen akademik dalam memperoleh informasi kinerja setiap siswa. Monitoring tersebut diimplementasikan dalam bentuk suatu sistem penilaian kualitas siswa, penilaian tersebut dapat diperoleh berdasarkan ulangan harian, UTS, UAS, absen, administrasi, dan kasus siswa. Metode UCD (User Centered Design) merupakan metode yang melibatkan keterkaitan user dalam pengembangan sistem. Pengembangan system dengan menggunakan metode UCD mengedepankan aspek usability dari user. Berdasarkan pemaparan tersebut, maka dilakukan sebuah pengembangan aplikasi berbasis web menggunakan metode UCD untuk mencapai usable / usability yang tinggi dari sistem. Sehingga dalam penerapan metode UCD didapatkan sistem dengan tingkat usability yang tinggi.
APA Style
. (2012).PENGEMBANGAN APLIKASI MONITORING KEMAJUAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE UCD (USER CENTERED DESIGN) ().Teknik Informatika:FTI
Chicago Style
.PENGEMBANGAN APLIKASI MONITORING KEMAJUAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE UCD (USER CENTERED DESIGN) ().Teknik Informatika:FTI,2012.Text
MLA Style
.PENGEMBANGAN APLIKASI MONITORING KEMAJUAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE UCD (USER CENTERED DESIGN) ().Teknik Informatika:FTI,2012.Text
Turabian Style
.PENGEMBANGAN APLIKASI MONITORING KEMAJUAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE UCD (USER CENTERED DESIGN) ().Teknik Informatika:FTI,2012.Text
