// <![CDATA[IMPLEMENTASI MODEL FIREFLY PADA SKENARIO MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN ENSIKLOPEDIA BENUA ASIA]]> Indah Septiem Mery/152008050 Penulis Youllia Indrawaty N., S.T., M.T.
Seorang ahli pendidikan, Edgar Dale (1969) mengemukakan sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi belajar seseorang. Pada umumnya siswa hanya 10% mengingat dari apa yang mereka baca, 20% dari apa yang mereka dengar, 30% dari apa yang mereka lihat, 50% dari apa yang mereka dengar dan lihat, 70% dari apa yang mereka katakan dan tulis, dan 90% dari apa yang mereka katakan seperti yang mereka lakukan. Untuk itu diperlukan media pendamping untuk melatih semua keterampilan tersebut sehingga dapat memudahkan guru dalam memberikan pengajaran dan memudahkan siswa dalam menangkap isi pembelajaran sehingga kualitas pembelajaran menjadi lebih baik. Metode pembelajaran berbasis multimedia cenderung lebih digemari dibandingkan membaca buku atau kursus karena dianggap lebih menarik, mudah dimengerti dan tidak membosankan. Multimedia Interaktif adalah suatu gabungan gambar, video, teks, animasi dan audio yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna. Dalam pembangunan multimedia terdapat model skenario. Salah satu skenario tersebut adalah model firefly. Penerapan skenario ini dilakukan dengan membangun sebuah multimedia yang menggambarkan pembelajaran materi benua asia dalam bentuk ensiklopedia benua asia. Benua Asia merupakan benua terbesar di dunia dengan 41 negara. Dalam penelitian ini penulis membangun aplikasi Ensiklopedia Benua Asia sebagai sarana pembelajaran untuk siswa SLTP kelas IX yang dapat memudahkan siswa dalam menangkap isi pembelajaran sehingga kualitas pembelajaran menjadi lebih baik. Aplikasi multimedia interaktif ini dibuat menggunakan Macromedia Flash, Adobe Director dan juga Arca Database sebagai media penyimpanan data.