PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENGENALAN KATA DALAM BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN SPEECH RECOGNITION
Ali, M (2005) menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis computer mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap daya tarik siswa untuk mempelajari kompetensi yang diajarkan. Dalam pembelajaran anak usia dini, dibutuhkan media pembelajaran seperti permainan edukatif. Permainan tebak gambar dapat membantu meningkatkan penguasaan kosakata anak-anak usia dini. Berdasarkan permasalahan tersebut, dibangun suatu aplikasi pembelajaran pengenalan kata dalam bahasa Indonesia berupa permainan tebak gambar dengan menggunakan multimedia interaktif dan menerapkan speech recognition. Pada permainan tebak gambar, sistem akan memberi skor persentase keakuratan pengucapan kata untuk setiap jawaban. Persentase didapat dengan menggunakan algoritma Jaro Winkler distance yang mengukur kesamaan antara dua string, dan algoritma Levenshtein distance yang menghitung jumlah perbedaan string antara dua string. Setelah dilakukan uji beta, 49% responden anak-anak preschool memilih setuju aplikasi pembelajaran pengenalan kata menarik, 32.5% memilih biasa saja dan 18.5% memilih sangat setuju.
APA Style
. (2014).PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENGENALAN KATA DALAM BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN SPEECH RECOGNITION ().Teknik Informatika:FTI
Chicago Style
.PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENGENALAN KATA DALAM BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN SPEECH RECOGNITION ().Teknik Informatika:FTI,2014.Text
MLA Style
.PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENGENALAN KATA DALAM BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN SPEECH RECOGNITION ().Teknik Informatika:FTI,2014.Text
Turabian Style
.PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENGENALAN KATA DALAM BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN SPEECH RECOGNITION ().Teknik Informatika:FTI,2014.Text
