PENGENALAN DAN EDUKASI TATA SURYAKEPADA ANAK USIA 9-12 TAHUNMELALUI ANIMASI STOP MOTION DENGAN PENDEKATAN DIORAMA DAN CUT OUT ANIMATION
Pengenalan tata surya sudah diberikan secara formal semenjak duduk di bangku taman kanak-kanak. Pada saat itu anak mulai berkenalan dengan benda-benda di langit seperti bumi, bintang, bulan, dan matahari. Materi pembelajaran mengenai tata surya umumnya bersifat abstrak dan sulit dimengerti. Berdasarkan hal tersebut, diperlukan sebuah pengenalan dan edukasi tata surya kepada anak sekolah dasar dengan media pembelajaran yang unik, menarik, dan mudah dimengerti yaitu melalui animasi stop motion dengan pendekatan berupa sebuah diorama. Pendekatan yang dilakukan adalah dengan menggunakan sebuah diorama dan Cut Out Animation dengan tujuan memberikan sebuah nilai keterbaruan dan pengalaman yang berbeda bagi para murid di kelas 3 hingga 6 sekolah dasar. Hal ini sangat berguna untuk fase awal pengenalan tentang tata surya, khususnya kepada anak usia sekolah dasar dalam hal membantu pola pikir anak dan proses pembelajaran di sekolah.
APA Style
. (2015).PENGENALAN DAN EDUKASI TATA SURYAKEPADA ANAK USIA 9-12 TAHUNMELALUI ANIMASI STOP MOTION DENGAN PENDEKATAN DIORAMA DAN CUT OUT ANIMATION ().Desain Komunikasi Visual:FAD
Chicago Style
.PENGENALAN DAN EDUKASI TATA SURYAKEPADA ANAK USIA 9-12 TAHUNMELALUI ANIMASI STOP MOTION DENGAN PENDEKATAN DIORAMA DAN CUT OUT ANIMATION ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2015.Text
MLA Style
.PENGENALAN DAN EDUKASI TATA SURYAKEPADA ANAK USIA 9-12 TAHUNMELALUI ANIMASI STOP MOTION DENGAN PENDEKATAN DIORAMA DAN CUT OUT ANIMATION ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2015.Text
Turabian Style
.PENGENALAN DAN EDUKASI TATA SURYAKEPADA ANAK USIA 9-12 TAHUNMELALUI ANIMASI STOP MOTION DENGAN PENDEKATAN DIORAMA DAN CUT OUT ANIMATION ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2015.Text
