MEDIA PEMBELAJARAN TERAPI REMEDIAL UNTUK ANAK DISGRAFIA MELALUI BUKU TIPOGRAFI INTERAKTIF
Di Indonesia sekitar 20% anak mengalami dengan gangguan penyerta disgrafia.
Karena gangguan tersebut anak disgrafia seringkali diasingkan dari
lingkunganya, bahkan anak tersebut menjadi depresi dan terdapat 6 kasus anak
hampir bunuh diri karena itu. Sudah seharusnya masyarakat Indonesia
mendapatkan pendidikan yang layak dan bermutu termasuk bagi anak disgrafia.
Tidak ada pengobatan untuk disgrafia ini, bahkan tidak dapat disembuhkan.
Namun disgrafia dapat diatasi, salah satunya dengan terapi remedial. Terapi
remedial adalah terapi untuk melatih konsentrasi lebih terhadap penyandang
disgrafia dengan cara memberi waktu lebih dalam melatih menulis dan
penyesuaian gaya belajar berdasarkan gaya dan ketertarikan anak. dibutuhkan
solusi berupa media interaktif yang dapat memfasilitasi anak dalam mengenal
huruf dan melatih aktivitas menulis, keterampilan yang perlu terus dilatih untuk
mengatasi masalah disgrafia pada anak tersebut.
Detail Information
Citation
APA Style
. (2017).MEDIA PEMBELAJARAN TERAPI REMEDIAL UNTUK ANAK DISGRAFIA MELALUI BUKU TIPOGRAFI INTERAKTIF ().Desain Komunikasi Visual:FAD
Chicago Style
.MEDIA PEMBELAJARAN TERAPI REMEDIAL UNTUK ANAK DISGRAFIA MELALUI BUKU TIPOGRAFI INTERAKTIF ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2017.Text
MLA Style
.MEDIA PEMBELAJARAN TERAPI REMEDIAL UNTUK ANAK DISGRAFIA MELALUI BUKU TIPOGRAFI INTERAKTIF ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2017.Text
Turabian Style
.MEDIA PEMBELAJARAN TERAPI REMEDIAL UNTUK ANAK DISGRAFIA MELALUI BUKU TIPOGRAFI INTERAKTIF ().Desain Komunikasi Visual:FAD,2017.Text