Detail Cantuman

Sekolah Menengah Kejuruan dituntut bukan hanya sebagai penyedia tenaga
kerja yang siap bekerja pada lapangan kerja yang sesuai dengan kebutuhan dunia
usaha / dunia industri, tetapi juga lulusan pendidikan kejuruan, diharapkan
menjadi individu yang produktif yang mampu bekerja menjadi tenaga kerja
menengah dan memiliki kesiapan untuk menghadapi persaingan kerja.
Berdasarkan persentase penggunaan lahan, Tanjungsari termasuk penggunaan
lahan untuk lahan pemeliharaan ternak yang cukup luas.
Oleh karena itu diperlukan metode pembelajaran yang lebih untuk
mengembangkan kurikulum yang ada, maka metode yang diterapkan Pengolahan
Limbah Hijau (PLH) dan Pemeliharaan Ternak sebagai praktek pembelajaran di
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Peternakan untuk mengembangkan hasil
ternak dalam pendidikan nasional. Namun, selain pemanfaatan pada Pengolahan
Limbah Hijau dan Pemeliharaan Ternak muncul suatu pemikiran untuk
menyediakan beberapa fasilitas yang mampu mewadahi kegiatan-kegiatan pada
satu lokasi dalam sarana pendidikan. Dengan adanya sarana dan fasilitas
pendidikan SMK Peternakan ini yang memenuhi standar nasional diharapkanakan
berdampak positif bagi lingkungan dan masyarakat sekitarnya.
Tema yang direncanakan pada bangunan sekolah kejuruan Perternakan ini
adalah Pengolahan Limbah dan Penggunaan Material Alam dengan tema umum
yang di angkat adalah Ramah Linkgungan. Tema ini dipilih berdasarkan
pertimbangan beberapa hal, diantaranya meminimalisir pengerusakan tanah,
pemanfaatan limbah yang digunakan lahan hijau dan pengaplikasian material alam
yang ramah lingkungan.
Penyusunan tugas akhir ini bertujuan untuk membuka pemikiran masyarakat
mengenai pentingnya pendidikan di sekolah maupun diluar sekolah. Juga
diharapkan untuk pemerintah memperhatikan sistem pendidikan yang diterapkan
pada semua sekolah khususnya sekolah menengah kejuruan di kawasan pedesaan.