PERANCANGAN INTERIOR PUSAT PERAGAAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI BANDUNG
Pendidikan sekolah wajib menanamkan pengetahuan dasar dan keterampilan sebagai bekal
kehidupan sehari – hari dalam berhubungan dengan masyarakat. Pendidikan di dalam kelas
dengan berperannya guru kelas yang memberikan bimbingan dan teknik penjelasan, sedangkan sarana penyajian informasi IPTEK merupakan sarana belajar dengan suasana berbeda dengan
kondisi sekolah. Sebuah sarana informal, kreatif, namun bersifat edukatif.
Hal - hal di ataslah yang menjadi alasan perlunya dirancang suatu fasilitas kegiatan ilmu
pengetahuan dan teknologi, dalam hal ini adalah ”Pusat Apresiasi, Edukasi, dan Riset Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi Nasional”, mulai dari mencari informasi tentang ilmu pengetahuan
dan tenologi, hingga kegiatan riset. Ditambahkannya upaya ini merupakan salah satu cara untuk
melakukan pembudayaan IPTEK kepada masyarakat dalam rangka pembentukan masyarakat
berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi, yang menjadikan IPTEK sebagai salah satu
pertimbangan dalam pola pikir, pola sikap dan bertindak. Dengan demikian keberadaan pusat
ilmu pengetahuan dan teknologi dapat memperkaya alternatif generasi muda untuk lebih
mengenal IPTEK.
Detail Information
Citation
APA Style
. (2011).PERANCANGAN INTERIOR PUSAT PERAGAAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI BANDUNG ().Desain Interior:FAD
Chicago Style
.PERANCANGAN INTERIOR PUSAT PERAGAAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI BANDUNG ().Desain Interior:FAD,2011.Text
MLA Style
.PERANCANGAN INTERIOR PUSAT PERAGAAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI BANDUNG ().Desain Interior:FAD,2011.Text
Turabian Style
.PERANCANGAN INTERIOR PUSAT PERAGAAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI BANDUNG ().Desain Interior:FAD,2011.Text